Este primer corte comenzó con una clase que me pareció bastante entretenida, porque fue vivir algo diferente a lo que normalmente había encontrado en la universidad. La primera actividad fue jugar Stop y allí me di cuenta de que todavía me hace falta ampliar el vocabulario.
Aprender mediante el juego
También hicimos un cadáver exquisito. Me pareció una actividad muy divertida: a través de lo ridículo o cómico de las historias se podía aprender de una manera distinta. No era solamente escribir por escribir, sino escuchar lo que otras personas proponían y continuar una idea que uno no controlaba por completo.
Lectura, memoria y disciplina
Las lecturas me llevaron por dos caminos. Con El infinito en un junco pensé en la Biblioteca de Alejandría, la conservación del conocimiento y el poder de transmitirlo. Con los textos de David Foster Wallace reflexioné sobre la excelencia, la disciplina y el trabajo que existe detrás de una técnica que parece arte.
Una postal hecha de sonidos
En otra clase aprendimos una nueva forma de comunicación: las postales sonoras. Los sonidos pueden producir imágenes mentales y activar recuerdos sin mostrar una fotografía. Para hacer mi propio registro salí a Panamericana de Titán Plaza, en Bogotá. Aunque me distraje un poco durante el recorrido, eso también terminó haciendo parte de la experiencia.
Haiku y creación visual
El haiku se convirtió en una oportunidad para bromear con un compañero porque habíamos quedado en grupos diferentes de laboratorio. La actividad permitió aprender una nueva forma de comunicación y, al mismo tiempo, partir de algo personal y cotidiano.
La experiencia del fanzine
En la última clase del corte trabajamos un fanzine. Pudimos hablar del tema de la clase y de otros asuntos que también me interesan. Tuvimos que correr para imprimir y la atención de la papelería no fue la mejor. Además, por el afán, se perdió una caja. Son situaciones pequeñas, pero hacen parte de la experiencia estudiantil y también dejan aprendizajes.
Cierre del primer corte
Comunicar no fue solamente presentar información. También fue jugar, escuchar, escribir, grabar, diseñar y aprender de los imprevistos.